一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实《中共中央国务院关于全面加强中小学德育工作的若干意见》、《中小学德育工作指南》和《中小学德育工作重点任务清单》，围绕立德树人根本任务，以培育和践行社会主义核心价值观为主线，以强化实践育人为关键，以完善班主任工作机制为重点，紧密结合学生生活实际，不断创新德育工作方式、拓展德育工作渠道、丰富学校德育内容，进一步提高学校德育工作实效，促进学生健康、全面成长。

二、工作目标

以全面提升未成年人综合素质为目标，以社会主义道德建设为基础，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，把社会主义核心价值观教育融入学科课程、社会实践、校园文化、班主任工作以及学校日常管理等各个环节，培育中小学生的爱国情感和创新意识。进一步构建和完善学校德育工作体系，努力打造有效德育、特色德育，培养德智体美劳全面发展的社会主义新人。

三、具体措施

1. 关注德育队伍专业发展。积极参与市级组织的德育干部培训班、德育校长工作论坛等活动，提升管理实施能力；依托苏州名师工作室积极参与德育干部、心理教师、家庭教育指导师等培训活动，充分发挥德育干部在全员育人中的引领作用；立足校本培训，精心组织班主任沙龙、论坛等活动，提高班主任例会的质量；抓好“班级工作月考核”工作，健全班主任考评机制。

2. 全面落实课程育人。充分利用晨会、班会、心理课等德育主阵地，对学生进行习惯培养和德性养成，提升综合素养、形成健康人格,各班要认真上好每周二节道法课，同时注重学科德育，围绕学科核心素养目标，把育人功能作用落实到所有学科每一堂课上和考试评价中。

3. 推进家校合作育人。完善“家长委员会”、“家长学校”的组织架构，继续开展“鹿城亲子活动”、“鹿城好父母学堂”“家长开放日”“家长学校”等活动，引领家庭开展有质量的家校合作活动；继续选派骨干教师参加家庭教育指导师培训，持续为教师和家长赋能；挖掘家长资源、发挥家长特长，开展好志愿者服务等工作。

4. 重视心理健康教育。完善学生心理健康三级防护网，加强心理危机干预系统的建设，建立特殊学生档案，上好每两周一次心理课，开展好心理教育主题月活动，推进学生积极心理品质的养成。

5. 扎实开展核心价值观教育活动。一是抓住“3.5学雷锋纪念日”、清明、劳动节、儿童节、党的生日等重要时间节点，开展爱国主义教育和道德实践活动，继承弘扬中华传统美德；二是深入开展“扣好人生第一粒扣子”主题教育、“全面小康追梦成长”教育实践活动，引导学生坚定理想信念、厚植家国情怀；三是以创建省文明校园为契机，以文明班级评比为抓手，持续推进行为习惯“五个好”工作；四是巩固“光盘行动”成果，抓好“劳动值日”常规，提升学生“自我教育、自我管理、自我服务”的能力。

四、具体安排

二月份：

1. 制定德育工作计划

2.开学典礼

3. 招募一批家长志愿者

三月份：文明礼仪月

      1.组织参加中小学德育优秀论文评比

2.组织参加小学心理课评比

3.文明礼仪班会课展示（小学城中一片承办）

4.开展“学雷锋”活动

5.开展三八感恩节活动

6.参加德育片活动

      7.出好主题板报

      8.五年级家长学校

四月份：法制教育月

 1.德育分管校长论坛

2.开展禁毒宣传教育

3.参加德育片活动

4.德育干部培训

5.举行四年级成长礼

6.出好主题板报

7.二年级家长学校

五月份：生命教育月

1.开展小学心理健康月系列活动

2.参加小学班会课评比

3.参加市心理健康教育研讨活动

4.心理健康老师上岗培训

5.评选各级各类三好学生、优秀学生干部、先进班集体

6.参加德育片活动

7.出好主题板报

六月份：环保教育月

1.参加德育主任论坛 

2.开展一年级入队礼活动

3.一年级家长学校

4.开展环保教育月活动

5.评选优秀德育工作者、优秀班主任

6.评选三好学生

      7.举行毕业礼活动

七月份：

1.组织参加家庭教育指导师进阶培训

2.新入职教师德育工作能力培训

3.组织参加心理健康教师进阶培训

4.开展七彩夏日活动

                                                           昆山市石牌中心小学校

                                                               2020年2月