昆 山 市 石 牌 中 心 小 学 校
教 职 工 绩 效 考 核 实 施 方 案
为深化教育人事制度改革，推进义务教育学校绩效工资制度顺利实施，加强教师队伍建设，促进教育事业科学发展，根据《江苏省义务教育学校教职工绩效考核工作指导意见》（苏教人〔2009〕24号）、《昆山市义务教育教职工绩效考核工作指导意见》精神，结合本校实际，特制定以下学校教职工绩效考核方案：
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针，以服务和促进义务教育的科学发展为目标，以提高教师队伍素质为核心，以促进教师绩效为导向，着力构建符合教育教学规律和教师职业特点的导向明确、标准科学、体系完善的教师绩效考核评价制度，促进广大教师为全面提升教育教学水平、全面实施素质教育、努力办好人民满意的教育贡献智慧和力量。
二、考核对象：
按国家规定执行事业单位岗位绩效工资制度的学校正式工作人员，其中学校领导（校长）由昆山市教育局负责绩效考核和发放。
三、考核分配原则
1.尊重规律、以人为本。尊重教育规律，尊重教师的主体地位，充分体现教师教书育人工作的专业性、实践性、长期性特点。
2.以德为先，注重实绩。完善绩效考核内容，把师德放在首位，注重教师履行岗位职责的实际表现和贡献。考核过程及报酬分配力求科学合理，并适度拉开差距。
3.激励先进，促进发展。鼓励教师全身心投入教书育人工作，引导教师不断提高自身素质和教育教学能力。
4.客观公正，简便易行。坚持实事求是，民主公开，科学合理，程序规范，讲求实效，力戒繁琐。
四、实施程序
1.成立以校长为组长的绩效考核领导小组。领导小组有校级领导、工会主席、人事秘书、各科室负责人和教代会人员组成，负责制定本校教职工绩效考核方案并组织实施绩效考核工作。教师绩效考核方案经学校教代会通过并报昆山市教育局批准后实施。
2.奖励性绩效工资的考核以学期为单位，做到定性和定量评价相结合，自评和互评相结合，形成性评价和阶段性评价相结合。采用分条线“每月、每学期考核，年度汇总兑现”的方法进行。学校绩效考核领导小组于每学期结束后10天内完成对每位教职工的绩效考核工作，计算出每位教职工的分项绩效考核得分或金额。每次绩效考核结果向全体教职工公示。
3.绩效考核结果作为教职工绩效工资分配的主要依据。对履行岗位职责、完成规定的教育教学工作任务的，全额发放基础性绩效工资。对没有履行岗位职责、没有完成规定的教育教学工作任务、在师德方面存在问题或发生教学事故及其他违反学校教育教学要求的，视情况减发其基础性绩效工资、班主任津贴。减发部分从当年奖励性绩效工资或下一年基础性绩效工资中扣除。绩效考核“不合格”或没有结果等次的，不计发奖励性绩效工资。
4.绩效考核结果作为教职工岗位聘任、职务晋升、培养培训、表彰奖励等工作的重要依据。绩效考核等次为“不合格”者需参加转岗培训，经考核合格后方可上岗，培训期间不享受奖励性绩效工资；下年度不得申报职称评审；绩效考核等次连续二年“不合格”者，按有关规定予以转岗或解聘。
5.教职工对考核结果有不同意见，可以通过正常渠道向学校绩效考核领导小组或学校主管部门申诉。申诉期间原定结果不变。如果绩效考核违反规定程序、存在打击报复行为等，影响考核结果的，应当重新考核，变更考核结果。
6.教职工因公执行支教、挂职锻炼或其他特殊任务，应参加所在单位绩效考核或年度考核，由学校对考核结果予以确认。
7.教职工由于工作原因，当年度曾在其它单位工作的，由原单位出具绩效考核证明，并列入学校对该教职工的绩效考核内容。
五、考核项目
根据上级核定全校奖励性绩效工资总额和指导性意见，在奖励性绩效工资总额中提取班主任津贴专项考核基金,提取教育局规定金额交教育局作为校长考核统筹基金，提取教育局规定行政管理岗位考核经费。其余经费作为教师职工全年奖励性绩效工资考核经费,按师德考核15%,考勤10%,工作量30%，教学过程考核25%,教学成果15%,其它5%(体育奖,班容量奖、加班费、代课金等)。如各类考核用不完计划数, 剩余部分则按照每位教职工平均发放到人。每学期考核结算后,年终发放。具体分配如下：
(一)师德考核(15%)
1.考核对象
考核对象为本校所有履行小学教师职责的在职在岗人员。（在编在岗工勤人员参照教师）
2.考核等次评定
师德考核采用百分制，分为四个等次，90分以上为优秀等、80-89分为良好，60-79分为合格，60分以下为不合格。
有下列情形之一者，其师德考核直接认定为“不合格”：
⑴在教育过程中，有不利于学生健康成长言行的；
⑵在备课上课、课外辅导、批改作业、组织考试、课外活动等教学环节和其他教育教学活动敷衍塞责，造成责任事故的；
⑶讽刺、挖苦、歧视、体罚、变相体罚学生或其他侵犯学生合法权益，造成后果的；
⑷强制或变相强制学生订购教学辅导材料或其他商品，造成不良影响的；
⑸利用职权，索取、收受学生与家长财物的；
⑹违反规定热衷有偿家教，或组织动员学生参加各类文化课补习班并从中获利的；
⑺其他违反社会公德、严重影响教师形象的。
3．考核内容
⑴爱国守法（15分）
⑵爱岗敬业（15分）
⑶关爱学生（20分）
⑷教书育人（20分）
⑸为人师表（15分）
⑹终身学习（15分）
具体细则见昆山市教育局昆教【2009】138号文件。
4．考核方法
参照昆山市教育局昆教【2009】138号文件。
5.考核奖发放标准：
⑴考核良好以上得师德考核奖100%。
⑵被评为师德师风先进个人的嘉奖200元。
⑶考核合格扣200元。
⑷考核不合格不得师德考核奖。
出勤考核（10%）
A基本要求
1．遵守劳动纪律，无迟到、早退现象，因事因病要事先请假，手续齐全。
2．因公或因私中途离校在得到校长室同意后须办理出门手续，由门卫保安记载备查。
3．因公出差、开会、培训、进修等有校长室统一安排。
4．上班时间保持办公室安静，不高谈阔论，不串岗闲聊，不做与教育教学无关的事，不吃零食，工作期间不利用电脑做与教学无关的事。
5．保持工作场所清洁卫生，办公室物品摆放整齐有序。
6．服从工作安排，积极参加学校组织的各项活动。
B考核细则：
1．病事假应提前向校长当面请假（病假可电话请假）。准假后方可执行假期。
2．病假一个月以上按昆山市绩效工资实施细则（昆人字［2009］61号）扣发当月岗位津贴。
3．当月病假，工作未满十个工作日扣发当月岗位津贴50％。
4．病事假当月工作满十个工作日，全额发放岗位津贴。按每天扣发奖励性绩效工资病假60元，事假80元。其中病事假过程中遇双休日不计算在内。
5．教职工长病假，寒暑假期间按规定不扣岗位津贴。
6．一月事假累计不得超过3天，从第4天起每天扣发100元。
7．病假1天及以上必须出具医事证明，否则均视为事假。
8．关于平时迟到、早退、中途离校：
（1）半小时内每次5元，1小时内10元，2小时内20元；
（2）当天超过2小时的按事假半天处理、超过4小时的按事假1天处理；
（3）课务应自行调好，如需教导处安排代课的，则每节课扣10元。
9.旷职半天，扣发岗位考核奖100元，旷职一天，扣发岗位考核奖200元。
10.经同意的迟到、早退或中途离校超过两个小时，但不满半天，视作半天请假，未经同意的迟到、早退或中途离校超过两个小时，但不满半天，视作半天旷职。
11.无正当理由不服从学校工作安排，经教育后仍不接受，取消当年度评先评优及职务晋升资格；无理取闹，扰乱正常工作秩序并造成恶劣影响的，一律先停职再处理。
12. 如遇特殊情况由校长办公会议集体研究决定。
工作量考核(30%)
1.教师课时量考核
（1）语、数、英学科任课教师每周10-12节为标准工作量；其它学科教师每周15-16节为标准工作量。
（2）非教学人员完成学校下达的工作任务视为满工作量；
（3）行政人员课时量按教育局标准执行，具体如下：
副校长为学校规定课时量的50%，中层正职为60%，中层副职为80%。
（4）其他兼职工作量
教研组组长每学期补贴100元；
办公室室长每学期补贴50元；
专用教室管理员每学期补贴50元；
卫生保健室、图书室、心理咨询室管理员为学校规定课时量的60%；
上述之外的其它兼职补贴由考核小组商定。
（5）考核方法：每超一节课每学期补贴超工作量奖150元，每少一节扣发150元；根据学校实情未达工作量的任课教师，完成学校下达的教学任务视为满工作量。
2.班容量考核
班容量在方案其它部分一栏考核，教师男满58岁、女满53岁的仍担任主课每周补贴2节课工作量，临近退休一年学校适当照顾工作视为满工作量。
3.标准工作量以外的整班代课考核
（1）零星代课（不满一周）的每节10元；
（2）超一周不满一月的每节15元；
（3）一月以上（含一月）不满一学期的每节30元；
（4）满一学期或一学年的每节50元。
注：以上整班代课是指语、数、英学科，其它学科考核结果由考核小组商定。
（四）教学过程考核(25%)
A教学六认真考核(20%)
根据教学六认真考核细则，每学期总分达90以上的得优秀，总分达76～89的得良好，总分达60～75的得合格，总分60分以下为不合格。每学期良好得基本奖，优秀嘉奖200元，合格扣200元。不合格者本项考核不得。
㈠备课：（20分）
1．备课量足，有一定的提前量；
2．准确把握教材的重难点，科学合理地制定教学目标；
3．有自己教学设计意图，有教法及学法设计，有练习设计和板书设计；
4．有教后小记（3年以内教龄的教师每教时应都有且字数不少于100字以上）；
5．备课、上课时间有记录等，备课字迹做到工整。
㈡上课：（30分）
1．按课表认真上好每一堂课，课前做好精心准备，预备铃响进教室，不随意拖堂；2.上课时不擅离课堂，不做与学科无关的事，不坐着上课，不接听手机；体育老师
上课要穿运动服；
3.按规定上好研讨课、实验课、公开课等；
4.到专用教室上课的班级，任课老师要接送学生，维持好班级的秩序；
5.常态课要达到良好水平（以随堂听课、检查为依据）。
㈢作业布置批改：（20分）
1.作业适量，难度适当；
2.批改及时、认真，做到“堂堂清、天天清、周周清、月月清”；
3.作文有一定数量的眉批，总评字数不少于三行，批改符号要规范，字迹要工整、规范；
4. 按学校下发的作业批改要求进行批改。
5.回家作业要适量，一二年级不留回家作业，三四年级不超过半小时，五六年级不超过1小时。
㈣认真组织辅导：（10分）
对学习有困难的学生进行面导；对优等生进行分别指点,并且做好培优补差辅导的记载工作；对有智力障碍、心理障碍的学生不歧视、讽刺在学习生活上给予更多的关心。
㈤认真组织考核：（10分）
同年级同学科老师相互合作，做好平时检测工作，认真组织考试，认真批改、作好试卷分析、学生成绩记载。配合教导处做好抽测，批改、分析工作，期末做好考核工作，考核科目的教师期末要上交一个班的试卷
㈥认真组织学生开展课外活动：（10分）
活动有计划，每次活动有内容、有过程、有小结，活动情况有记载，确保活动质量。
B校本教研的考核（2%）
奖励计算办法：用总金额除以总得分乘以个人得分。
1.乐于承担学校教研组、年级组等各类公开教学活动，并且准备好课堂教学设计（教案）和说课稿（用A4纸打印）；（3分）
2.积极参加集体备课、听课、评课活动，评课时做到积极发言,填写好课堂教学评价表；（3分）
3.不无故迟到、早退和缺席，有事必须向教研组长请假， 凡无故不参加教研活动的一次扣5分，二次考核奖减半，三次及以上该项考核为零分（以教研活动签到为考核依据）；（2分）
4.随堂听课一学期不少于8节，青年教师不少于20节，中层领导不少于15节(教研活动、外出听课除外，以听课笔记为考核依据)。（2分）
C.教学科研的考核（1.5%）
奖励计算办法：用总金额除以总得分乘以个人得分。
1、每月应完成1篇有一定质量的教科理论学习笔记(5分),
2、认真参加学校组织的教科研理论培训(3分),
3.承担校级个人微型课题，并写好计划、总结的(2分),
4.35周岁（含35周岁，出生日期统计节点为每年1月1日）以下一年中必须有一篇论文在昆山市级以上刊物上发表或有两篇论文昆山市级以上获奖。未完成任务扣发科研考核奖200元。
D教学技术的考核（1.5%）
奖励计算办法：用总金额除以总得分乘以个人得分
1.35周岁（含35周岁，出生日期统计节点为每年1月1日）以下教师应在教育在线、昆教博客、石小博客等上传有关教育教学类文章、随笔、教学反思等每学期不少于10篇，其余老师可交书面材料。视字数而定（一般不少于500字）每篇0.2分；（2分）
2. 35周岁以下（含35周岁，出生日期统计节点为每年1月1日）教师每学期完成一定质量的课件4个，其中一个需达市级参赛水平（3个各为1分，1个2分）；35周岁以上的教师视为完成任务，（5分）
3.每位任课老师认真使用并记录好班级多媒体设备使用台账，主课老师每周每班不少于3次，副课老师每班每学期不少于10次。共3分。每少一次扣0.05分，扣完为止。
（五）教育成果考核（15%）（考核依据为文件和奖状）
学科质量奖励考核(8%)
1、质量奖基本要求:
语文、数学的及格率指标为95%；英语三~六年级及格率指标为90%。优秀率最低指标为一、二年级语文50%，数学50%，三、四年级语文30%，数学40%，英语30%；五、六年级语文30%，数学40%，英语30%。
2、奖励办法:
达标奖：及格率达标得50分，优秀率达标得50分。若期中有一项不达标则该项不得分。
及格率奖：各年级以年级平均及格率为准，每学期每超一个百分点奖10分，低一个百分点扣10分。
优秀率奖：各年级以年级平均优秀率为准，每学期每超一个百分点奖10分，低一个百分点扣5分。
平均分奖：各年级平均分每学期以该年级平均分为标准（超1分或低1分视为达标），超1分每分奖100分，低1分每分扣100分。
B.按年级平均分进行排名给予一定奖励，第一名、第二名分别奖120分、80分，倒数第一名扣100分，倒数第二名扣60分或按全校任教该科目教师奖金之和平均数给予奖励（该年级任课教师不计算在内）。
3.任教音体美科学信息技术等学科的教师自觉服从学校安排，主动带一个专业队并常年进行训练，拒不接受任务者则扣发考核奖500元。
B其他（7%）
1．论文考核
（1）评比
|
级别 |
三等奖 |
二等奖 |
一等奖 |
|
校级 |
0.5 |
0.8 |
1 |
|
片级 |
1 |
1.2 |
1.5 |
|
昆山市级 |
2 |
2.5 |
3 |
|
苏州市级 |
3 |
4 |
5 |
|
江苏省、国家级 |
5 |
6 |
7 |
（2）发表
|
级别 |
校刊 |
昆山市 |
苏州市 |
江苏省 |
国家级 |
|
奖励 |
1 |
3 |
8 |
10 |
12 |
说明：
（1）达教育局综合考评教师论文发表或获奖满分标准*（男教师50周岁、女教师45周岁以上者每学期上交一篇教育教学论文即算达标），得基本分15分；奖励1000元；未完成论文分值的则在基本分中扣除。
*教师学年达标的论文分值分别为：教坛新秀2分、教学能手3分、昆山市学科、学术带头人4分、其余教师1分；论文分值计算标准为：论文在省、苏州、昆山教育期刊上发表的，分别记为2、1.5、1分；论文、教学设计在省、苏州、昆山评比中获奖的，分别记为1.5、1、0.5分。
（2）表中所述论文评比、发表的奖励是指完成标准之外的论文；
（3）报刊、电台投稿录用每篇国家级3分、省级2分、苏州级1分、昆山市级0.5分；
（4）教案、案例评析等发表或评比与论文相比下降一个档次；
（5）发表的文章必须是教育教学论文，必须是正规渠道；
（6）同一篇论文不可兼得，按最高档次奖励；
（7）论文等发表、评审所发生的费用自行承担；若因学校需要，则发生的费用由学校承担，另加考核分1分。
2．公开课考核分数
|
级别 |
教研组 |
校级 |
片级 |
昆山市 |
苏州市 |
|
分值 |
0.5 |
1 |
1.5 |
5 |
8 |
3、会教、基本功等竞赛考核分数
|
级别 |
三等奖 |
二等奖 |
一等奖 |
|
校级 |
0.5 |
1 |
1.5 |
|
片级 |
1.5 |
2 |
3 |
|
昆山市级 |
3 |
4 |
5 |
|
苏州市级 |
5 |
6 |
7 |
|
江苏省 |
7 |
8 |
9 |
|
国家级 |
9 |
10 |
11 |
说明：（1）同一次竞赛得最高奖项；
（2）公开课与会教同一课的不兼得，得较高奖额；
（3）如无初赛，直接比赛，降一等次。
4．课题研究考核分数（通过结题验收，课题组奖励）
|
级别 |
校级 |
昆山市级 |
苏州市级 |
省级 |
国家级 |
|
分值 |
3 |
5 |
8 |
10 |
15 |
5.文艺汇演考核分（若聘请外来老师指导，则减半奖励。）
|
级别 |
三等奖 |
二等奖 |
一等奖 |
|
奖金（元） |
500 |
800 |
1000 |
6．辅导奖考核分
（1）集体奖
|
级别 |
三等奖 |
二等奖 |
一等奖 |
|
校级 |
0.3 |
0.5 |
1 |
|
片级 |
0.5 |
1 |
2 |
|
昆山市级 |
2 |
2.5 |
3 |
|
苏州市级 |
2.5 |
3 |
3.5 |
|
江苏省级 |
3 |
3.5 |
4 |
（2）个人奖：以学生获奖人次计算
|
级别 |
三等奖 |
二等奖 |
一等奖 |
|
昆山市级 |
1 |
1.5 |
2 |
|
苏州市级 |
1.5 |
2 |
2.5 |
|
江苏省级 |
2 |
2.5 |
3 |
（3）辅导学生发表文章
|
级别 |
校刊 |
昆山市 |
苏州市 |
江苏省、国家级 |
|
奖励 |
0.5 |
1 |
1.5 |
2 |
说明：①既有集体奖，又有个人奖的分别计算，得较大奖励；
②科技创新、书法作品、春蕾杯作文类的竞赛除外，由考核小组商定。
注：1教育学会类的各类评比、竞赛、荣誉减半计算；
2.如果上级出台新的文件精神，按照上级文件执行；未尽事宜，视活动参与难易程度，由考核小组商定。
3.计算方法：（奖励性绩效工资教学成果部分的7%-基本奖）÷教师考核总得分×个人考核得分。（个人得分每分对应金额最大为50元）如有余额平均分配。
六、其他（5%）
1.体育奖：见附件三
2.班容量奖
每班以50人为核算标准，51~55人每超1人奖15元，56~60人每超1人奖30元；任语数英三门学科教师以一个班为计算单位，超1人算1人；其他任课教师班容量计算如下：任教班级学生总人数除以班级数（平均班容量），奖金则按上述办法减半发放。
3.加班费
凡因条线工作需要产生加班不计发加班费；因学校遇到临时急需完成的任务，需组织人员加班的按每8小时发加班费50元。教职工值班每天发加班费节日50元、寒暑假30元（学校行政人员不享受）。
4.代课金
代课每节按10元计发（晨会、静堂、课外活动课每节5元）。
5.其他未确定项目有考核组视情况而定。
6.安全考核奖：设考核基本奖奖金为全年600元，每学期300元。
(1)认真做好校园值班工作，安全无责任事故，并做好相应记录，若出现安全责任事故，视情况酌情扣发，重大事件按上级要求处理，未上交值班记录的扣发20元；
(2)大课间活动、路队及学校组织开展全员参与活动等未到岗一次扣发10元，若出现安全责任事故扣发50元；
(3)按市教育局提出的要求完成各项安全教育作业，授课率达100%，未达标者扣发50元/次，学生参与率达75%，未达标者扣发50元/次；
(4)在教育教学、值班过程中，由于管理不当发生责任事故，或事后处理不当造成不良影响，由考核领导小组讨论决定。
七、考核工作的组织领导与监督
⑴本考核方案，经教代会讨论通过报教育局批准后生效。从2016年1 月1日开始执行。
⑵实施考核的全过程要公开透明，随时接受教职工的监督和质询。考核结果揭晓后，要在校内进行公示，公示期限不得少于3天。有意见的要及时核实，考核分值有误的，必须重新确定考核分值。考核分值偏低的，要将考核结果及时反馈本人。
⑶学校成立教职工考核工作领导小组，由学校领导和教职工代表3－13人组成，校长任组长。
⑷学校考核组成员，必须严格执行考核规定，实事求是地进行考核。对不按规定程序考核的，责令按照规定程序重新进行。在考核中有徇私舞弊、打击报复、弄虚作假等情况的，将从严处理。
八、行政人员考核
考核工作由校长室和教代会负责。每学期末进行考核和民主测评。考核细则见《行政人员考核办法》附件五。
九、兑现办法
每学期末学校考核领导小组对每位教职工进行考核，根据上级核定全校奖励性绩效工资总额，于次年初兑现经考核后的各项奖励性绩效工资。各部分若有剩余资金则平均奖励给教师。
十、学校考核工作小组成员名单
1.教职工考核领导小组名单
组 长：胡雪源
副组长：毛杏英 蒋建春
组 员：毛利平 许文琴赵 丹 王 娟 孙冬琴 张 林 刘晓明 周 颖 查艳虹
李 青 孟芳芳 张佩佩王梅琴 王 杰 沈 静 房 凯
职 责：负责方案的制定和实施，具体分工由组长安排。
2.教师教学工作考核小组名单
组 长：毛杏英
组 员：毛利平 査艳虹 王 娟 沈 静 王 杰 王梅琴 孟芳芳
职 责：负责教育教学过程奖、工作量奖、出勤奖的考核，具体分工由组长安排。
3.教师教科及教技工作考核小组名单
组 长：蒋建春
组 员：赵 丹 孙冬琴 房 凯
职 责：负责科研及教技奖的考核，具体分工由组长安排。
4.教师师德、班主任工作考核小组名单
组 长: 胡雪源
组 员：毛杏英 蒋建春 许文琴 李 青 徐森林 王振兴
职 责：负责师德奖和班主任考核，具体分工由组长安排。
5.教师教学成果考核小组名单
组 长：蒋建春
组 员：孙冬琴 沈 静 查艳虹 周颖 刘晓明 赵 丹 张佩佩
职 责：负责教育教学成果奖的考核，具体分工由组长安排。
6.后勤人员考核小组名单
组 长：蒋建春
组 员：张林 刘晓明
职 责：负责后勤人员的考核，具体分工由组长安排。
十一、本考核方案解释权属校长室。
十二、本方案经学校教代会讨论通过并报市教育局批准后试行。
二〇一六年十月九日
附件一：
石牌中心校班主任工作考核方案（试行）
为了调动班主任的工作积极性，提高德育工作水平，营造良好的教育教学氛围与环境，在充分肯定班主任的工作成绩，保障班主任工作福利的前提下，实施班主任工作
考核方案，全面推进班主任工作，全面提升德育实效。
一、考核工作原则
1.定性与定量考评相结合：指有些项目是检查、记录本的内容，可采用量化考查、定量考评；有些项目不可测量，如工作责任心等属于定性考评。
2.局部与整体考评相结合：指有些项目属于局部影响整体效果，重在考查局部，如做操；有些项目必须重点考查整体效果，如班容班貌。
3.静态与动态考评相结合；指考评主体以个体为主易出现片面性，以集体为主易出现新平均主义。个体与集体二者共同参与考评，增加考评的合理公正性。
二、考核方法
1．重视学生安全教育班级无重大事故得30分，发现一次扣30分。
2．校产无人为损坏得30分。查到一次违规扣1分，直至扣完。
3．包干区整洁得30分，查到一次违规扣1分，直至扣完。班级、包干区卫生打扫，于早晨7：45分前结束。课间保洁到位。
4．学生用餐文明、卫生、有序、爱惜粮食得30分，查到一次违规扣1分，直至扣完。学生不早到校、不迟到、不早退、少先队员佩戴红领巾，不在门口小店购物，不进三室一厅，校外讲文明，不做违反校纪校规的事。
5．黑板报每三周出一期,有一定质量得15分，查到一次不正常扣1分。学习园地每月一次，有一定质量得15分，查到一次不正常扣1分。黑板报按时更换，教室布置美观整洁，卫生工具，小黑板等摆放整齐。教室桌椅排放整齐，学生不在桌面上乱写乱画。班级财产保管好。
6．积极配合学校开展的各项活动得30分，查到一次不正常扣2分。积极参与学校组织的活动，不敷衍，争取出成绩。
7．家校路路通开通率达80%、每月发学生信息人均8条得30分，查到未达标扣2分。与家长融洽沟通，服务意识强。加强与课任老师、家长之间的交流每月实地家访一次，记录详细。
8．晨会有序安静，班主任到位得30分，查到一次违规扣1分，直至扣完。早晨7：45前，下午12：30之前必须进班处理班级日常管理事务。放学路队（中午、下午）班主任必须跟班，组织学生，学生做到快、静、齐。学生的广播操与入场式快、静、齐。
9．班级计划齐全、按要求记载好班主任手册得30分，查到一次不全扣2分。按照学校的要求积极开展各种少先队活动，做好阵地建设，发挥阵地作用。按照学校的要求认真上好晨会课，成效好。对班级的后进生建立帮教档案，对待后进生不放弃、不排斥。
10、学生文明礼仪得30分。课间指导学生开展健康、有序的课间活动，学生不奔跑、不打闹，上下楼梯靠右行。指导教育学生的礼仪规范，按照学生在校一日规范严格要求学生。
三、考核工作表（见附表）
四、津贴发放
1．对班主任每月进行一次考核，工作考核结果分三等，270分以上为优秀，240分以上为二等良好，180分以下为合格。
2．发放班主任等级奖励津贴：优秀为300元，良好240元，合格为180元。
附件三：
昆山市石牌中心校
体育训练工作意见及奖励办法
为加强学校体育训练管理，推进体育训练竞赛工作的发展，提高训练水平，充分调动教练员的积极性和创造性，促进体育人才的培养和竞技水平的提高，根据学校实际情况，现对体育训练工作提出如下意见和奖励办法：
一、体育项目分工原则上每队安排2名辅导教师（注：以学校体育教师为主）
二、工作目标任务:
总任务：
昆山市体育运动水平综合考评团体总分排名在25名及以上。
各组任务：
1、田径：昆山市小学生田径运动会团体总分排名20名以上。
2、男篮：力争达15名。
3、冬季三项：昆山市前23名
4、游泳：昆山市前23名
三、训练
坚持常年训练与利用寒暑假训练相结合。各组的训练做到有计划,并做好训练考勤记录及训练记载。
四、考核
学校成立体育考核组负责对各组训练工作进行定期不定期考核和测试，作为发放训练补贴的依据之一。
五、奖励
奖励金额在5%的经费中提取作为学校参加各项体育比赛的奖励（春秋田径运动会、篮球、冬季三项、游泳）及加分项目。具体见考核方案。
附件四
后勤人员奖励性绩效工资考核方案（学校财务人员）
一、师德师风（参照教师考核）（15%）
二、工作量(以学校分配的工作量视为满工作量)（30%）
三、出勤（参照教师考核）（10%）
四、服务态度、服务质量、工作效率、劳动安全（45%）
较好地做到以下方面，可得100分值，每条20分。
⑴服从领导，当好领导的参谋助手，当好学校财务管家。
⑵参加有关会议，提高思想觉悟，参加培训，提高业务水平能力。
⑶按规定搞好财务年度计划、月报、结算，认真做好工资发放及各种报销工作。
⑷与其他同志协作，搞好固定资产帐、食堂财务账、工会财务账。
⑸完成领导交办的其他工作。
发生以下情况将扣有关责任人的分值：
⑴不向领导汇报，未经领导同意，擅自做主，给学校经济造成重大损失。
⑵不按规定上交财务年度计划、月报、结算等，受到上级批评，给学校造成不良影响。⑶上级检查，帐务出现严重问题。
⑷对师生服务态度差，大多数教师不满意。
⑸对领导交办的事，经常懈怠，不办理。
学校财务人员主办会计按教师绩效考核基数95%进行考核，出纳会计按教师绩效考核基数90%进行考核。
编外后勤职工具体考核办法见总务处制定的具体方案。
附件五
石牌中心校行政岗位人员考核办法
行政岗位人员考核分德、勤、能、绩四个方面。