石牌小学的一位骨干教师和来自第三名师工作室的三位老师进行同类文体的教学展示，分别执教《滴水穿石的启示》、《说勤奋》、《谈礼貌》和《学与问》这四篇说理文。执教者从不同角度出发，精心设计，既具有强烈的文本意识，又各展个人的教学风格。课后，与会人员分组研讨，执教者阐述各自的设计意图，名师工作室人员各抒己见，或肯定赞扬，或提出异议，教学思想在碰撞中绽放火花，研讨气氛十分活跃。随后，工作室人员集中进行交流，各小组代表分别就上述三篇课文的教学汇报了研究成果，明确了对说理类文本的正确解读与有效教学。最后，昆山市教科室副主任、名师工作室导师张敏华就“本色语文视野下不同文体教学策略的实践研究”这一课题，提醒工作室成员一要增强专业发展意识；二要利用工作室平台，提高研究效率；三要强化课题研究。
此次活动的顺利举行，展现了石牌小学和昆山小学语文第三名师工作室成员的语文课堂教学能力，深化了“本色语文课堂”的课题研究，对工作室成员及石牌小学语文老师专业水平的提高起到了很大的促进作用。
