内   容

情况记载

备   注

早读、晨会、大课间

昨天，早读前，至美楼楼层值班的老师未能到岗，三（7）班学生能做到进班即入座，入座即早读，但其他班学生进班之后较为吵闹，不能及时入座，做好早读准备，甚至有部分学生在教室外逗留。四年级学生到校就入座的情况好于三年级学生。请三年级班主任在班级再次强调入班即入座，入座即早读，不可以随意奔跑打闹。
随后抽查了早自习情况：三年级的老师们能认真组织学生开展朗读，默写、辅导等教学工作。充分地利用好了早上这段宝贵的时间，但四年级部分老师早读铃声响后未能及时进班级，但学生能自觉做到书声琅琅。
抽查了二年级的晨会，二（5）班做的较好，老师能组织学生认真倾听日清通报。其他班依然有学生在写作业或者交谈接耳，而老师在讲台上批改作业或者讲解作业。

昨天的值班情况蕴美楼要好于至美楼。

午间管理

在昨日的午餐检查中，总体情况较好，搬饭同学的纪律有所改进，能做到不提早搬饭，奔跑、讲话的现象减少了。不少班级既能有序带队进食堂，又能全程关注学生用餐，整队带出食堂。存在问题：吃饭还不够安静，素菜不吃的同学比较多。

教育管理

文明礼仪

同学们能养成见到老师都能敬礼问好的习惯。但区域公交的司机反映，有同学在车声吃水果，甚至果皮果核直接丢在车厢里。请各班强调：1.带回家的水果就必须到家里洗了以后再吃。2.不能在车厢里吃任何东西，不可随意乱扔垃圾，要文明乘车。

课间活动

课间期间，依然有同学追逐打闹，一部分二年级的学生总喜欢在至美楼楼道里玩耍。存在安全隐患，望班主任在班级再次强调课间安全。

教学管理

课堂规范

下午检查了部分班级的“两操”情况，依旧个别班级老师没有及时到位，组织管理还不到位，请各位任课做到铃声响即入教室，组织好学生做操。四年级各班认真做好学业检测的复习工作，课堂上同学们专注度比较高，请继续保持。

后勤管理

班级卫生

班级卫生方面，各班都能按照要求摆放卫生工具，也能做到一日两扫。但是走廊处依然有纸屑，请班主任多加关注。值日生的工作效率还有待提高，不可浪费时间，要及时离校。

三关情况

放学后，抽查看了 “三关情况”，除了一个班未关闭多媒体电源外，其他班级各班都能按要求及时关闭。

同学们，学校的昆曲文化氛围越来越浓，有的小朋友已经发现校园过道的阴井盖上也有了昆曲元素，这里老师强调，你路过的时候可以欣赏，但不可以踩踏，更不可以破坏。

最后请各班针对实际情况做一下强调和教育。

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