早读、晨会、大课间

早读时，各班老师都能进班，认真组织学生开展朗读，默写等教学工作，充分地利用好了早上这段宝贵的时间。集体升旗仪式出操时，准时响起了体育老师清脆明快的哨声，只是有部分同学没有跟着哨声踏步，显得不够精神。我希望同学们踏步、甩臂时能用适当地用力，展现自己良好的风貌。

午间管理

午餐整队大部分班级耗时多，队伍乱，有的班级是边走边整队，直到食堂门口了队伍才比较整齐了。还发现至美楼底楼一个几个男生整队时还在地上滚爬，非常不文明。就餐时的纪律总体情况是低年级好一些，声音比较小。四（4）班几个搬饭的学生也很守纪，搬好饭就站着等班级队伍而不是乱讲话、乱走动，值得表扬。

教育管理

文明礼仪

一、二年级的同学们课间虽然还是专注地和小伙伴门玩耍，但老师路过时已经有不少的同学能主动与老师打招呼了，老师很欣慰。希望更多的同学们都能积极地向老师问好，做有一位礼仪的好学生。

课间活动

昨天午餐后有个别同学未经允许，自行进入后操场玩耍，存在安全隐患，请三年级班主任稍后再做强调。

教学管理

课堂规范

昨日下午第二、三两节课，巡查了一二年级的常规情况，绝大多数班级去专用教室前桌面物品归零意识在增强，绝大多数同学做到了桌面整洁无书本、人离凳进摆整齐。在巡查过程中，我们发现部分班级的课桌桌面比较脏，需要及时清洗一下；有部分班级的讲台比较凌乱，在此特别提醒一下，凡是作业本都需要放在物品柜里。请务必引起重视。卫生保洁做得特别好的班级是1.1、1.5、2.3、2.5，特此表扬，望继续保持。其他班应该向这些班级看齐，营造干净整洁温馨的教室环境。

后勤管理

班级卫生

教室内、外还能发现纸屑等垃圾，有的班级早上未能打扫包干区。

三关情况

门窗未关闭：三（1）

电脑未关闭：六（2）六（5）六（6）五（1）四（7）

其中，六（2）上周一检查时电脑也没有关，请班主任重视一下。

学校大事记