早读、晨会、大课间

早读时，各班老师都能进班，认真组织学生开展朗读，默写等教学工作，充分地利用好了早上这段宝贵的时间。

午间管理

午餐的纪律有所松动，吃饭的声音又开始响了一些。

请班主任走动式看班，发现讲话的学生及时采取措施，确保午餐时的安静。

教育管理

文明礼仪

在班主任的引导之下，学生的文明礼仪方面越来越好了，走廊里，学生看到老师都能主动问好，显示出了我们石小学生应有的风貌。

课间活动

课间个别同学追逐打闹的情况依旧存在。

低年级发现的情况更多一些。

教学管理

课堂规范

今日下午第二、三两节课对一、六两个年级进行了抽查。整体情况良好，大部分班级卫生工作做的不错，教师们的两操到位率也很高。有一些细节之处还需要改善：1.去专用教室前，确保班级干净、整洁，务必做到两点：一是将课桌上的所有学习用品置于桌肚里面；二是将凳子塞到课桌底下。2.低年级同学室内操做得还不够整齐，存在学生发呆不做的情况。巡查时，教室卫生做得比较好的班级是一（1）、一（6）、六（4）、六（6）。希望各班向先进班级学习，像爱护自己的家一样，将班级打造成干净、整洁的美好家园。

后勤管理

班级卫生

教室内、外还能发现纸屑等垃圾，有的班级未能打扫包干区。

三关情况

电脑未关闭：六（2）

学校大事记

昨天，学校全体教师进行了延时服务与师德师风专题会议。三位校长在会议上指出了同学们曾经在延时班中出现过的一些问题。如：说话聊天，影响纪律。偷吃零食，制造垃圾。破坏桌面，损坏公物。顺手牵羊，盗窃物品等行为。以上行为违犯了学校纪律，第一次发现警告，并通知班主任及家长。第二次发现，取消延时服务资格。

请参加延时服务的同学们牢记。