早读、晨会、大课间、

早读情况：临近期末，虽天气寒冷，但同学们早早地来到学校，开始早自习，因此校园里一清早就传出了朗朗的读书声；很多老师也早早地进入教室，辅导同学们进行期末复习，凸显出了浓郁的学习氛围。但是我们也发现各个年级中有部分同学常常出现不能按时独立完成老师布置的作业的不好现象。同学们，写作业，目的在于巩固和消化所学的知识，并使知识转化为技能技巧。通过写作业，不仅可以发现问题，检查出自己的学习效果，而且通过作业时的独立思考，可以培养自身的思维能力。同时，通过作业，老师能够了解你们的知识水平，及时给你们查漏补缺。因此，独立完成作业这个环节至关重要。我们一些学得扎实的同学，在做作业时，不但知道这道怎么做，还能讲出这道题为什么要这么做。真正做到了“知其然”，知其所以然”。这样做作业就不会出现什么差错，每次作业能一次做到位，一次完成，这就不用订正了，学习效果当然就明显了。如果每一次作业都是正确，那这位同学，考试时自然错得少，得高分。因此，对待作业，我们不可以任务观点，作业一完，万事大吉。更不可以，课上根本没听懂，下课也不问，作业抄袭后向老师交差完事。一些同学拖拉作业，结果不但要被老师批评，提心吊胆，还是要重做，你觉得合算吗？同学们，距离期末考试只有18天了，如何取得理想的成绩，对得起每天接送你的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶，对得起辛辛苦苦教你的老师，更要对得起自己，一个学期的努力总要有所收获，一个多月后就是新年了，有了理想的成绩年也过得快乐。希望每一个同学抓紧时间，按时保质保量完成老师布置的各项作业，通过努力，取得理想的成绩。

教育

教学管理

午餐管理

经过上周的文明午餐评比，同学们午餐时三个jing的意识在增强，很不错。昨日的午餐，在饭菜吃尽这一个方面，我们发现，食堂底楼一年级、二年级、三年级要好于二楼四五六年级，每个班基本做到，饭全部吃光，菜尽量吃完。在同学们进入食堂前二次整队时各班的口号基本都是这一句诗：谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。大家都知道诗句饱含的道理：粮食来之不易，我们应倍加珍惜。老师在这里要问一下常常剩饭的同学：嘴上一直挂着不能浪费，行动上，你们做到了吗？珍惜粮食，为何一二年级的小朋友能做到，身为学长、学姐的你们，为何就做不到呢？

课间活动

安全管理

同学们，在课间追逐打闹是造成校园意外伤害的主要因素。在追逐过程中，跑在前面的常常会不由自主地回头探看。这样的边跑边看最危险，倘若学生手中再拿有笔、竹棒等小物件，危险程度就更高了。奔跑时，在转角处最容易与人相撞而发生意外伤害。另外，昨日在蕴美楼东楼梯还发现有同学在玩跳台阶游戏，十分危险。值班老师马上制止并进行了批评教育。事后，这位同学承认了错误，并保证今后不在楼梯内追逐打闹，不再玩危险的游戏。希望这位同学能知错就改，也希望其他同学引以为戒。在这里，向全体同学提出几点具体要求：一是教室里轻轻走，走廊上慢慢走，上下楼梯靠右走。二是课间活动要文明、安全。三是学会自我保护，珍爱生命。四是严格执行学校的各项制度。

班级、教室卫生

班级物品管理

下午第二、三节课，分别检查了五、六年级的教室卫生状况，六年级整体好于五年级。较以往，进步最大的是，每个班后面的物品柜上整洁多了。但是我们发现，有以下三点需加强：1.加大下午时班级的保洁力度。一到下午，教室地面、走廊里总有纸屑的身影，很不美观，影响到了整洁度。请各班设立卫生监督员，督促一下课就上岗，营造干净、整洁的环境。2.课桌椅还需摆放整齐些。部分班级的卫生角里，拖把、簸箕、抹布横七竖八，十分凌乱。请务必引起重视。卫生保洁做的特别好的班级是5.2、5.5、6.2、6.5，特此表扬，望继续保持。其他班应该向这些班级看齐，营造干净整洁温馨的教室环境。

后勤管理

放学情况

学校下午学生放学，秩序良好，每班都有老师护送到位。美中不足的是，零散出校门的学生还是未能按学校的要求，跟在其他部队的后面。导致不文明的表现时有发生，比如说果皮纸屑乱丢影响了校容校貌；在校训石周边的阶沿石上踏步而行，导致阶沿石松动、破损，造成一定的安全隐患。请班主任在班内强调，值日或是因补课而晚离校的同学也必须排队，并就近跟上大部队一起离开校园，杜绝零星出校门的现象。接下来，学校就此项要求进行检查，对未按学校要求做的班级给予通报批评。

教室三关情况

下午4:40巡视班级三关情况。2.5班前门未关，6.2、5.2班饮水机未关，电脑未关闭的是5.2班。希望以上班级引起高度重视，养成节能环保的好习惯。