为促进数学课堂教学质量的进一步提高，本着“相互学习、相互促进”的教学理念，10月30日下午，在昆山市石牌中心校小学开展了一场精彩的教研活动，由低年级数学组和高年级数学组分别开展，数学组全体老师积极参与本次教研活动。

低年级组由姚书航老师执教《笔算两、三位数除以一位数》。课堂上姚老师采用层层铺垫，环环相扣的形式，将学生已有的商是一位数的两位数除以一位数的除法知识迁移到了本节课的新知上，让学生自己去感悟，自己去发现新知识与旧知的联系，姚老师设计了积极的教学互动环节，让更多的孩子有机会上台发言，并在黑板上留下自己的板书，并结合实例进行一番点评，有错误的地方学生可以及时得到更正。

课后，全体老师对姚老师的课进行了自己的点评，其中，张星斓老师指出课堂上的亮点，比如设计了对比的板书，一道例题是有余数，一道例题是没有余数，也提出了课堂上的一些小瑕疵，比如应用题的数量单位没有打上括号。陈浩老师指出姚老师的课很好的站在了学生的角度去上，让学生自己说出来笔算两三位数除以一位数的方法以及需要注意的点，不仅加深了本节课知识的印象还与之前学习的旧知产生了正向的迁移。

高年级组的周雯老师进行课例展示《简单的周期》。周老师能根据学生的学情特点，因势利导，让学生在探索、对比中逐步掌握解决周期现象问题的方法。课堂上给予学生充分的探索时间，让他们充分地进行交流，学生思维也很活跃，有用文字表示的、用图形代替的、用除法计算的。不论是是探索还是交流，都充分体现了学生学习的主体性。

课后，周老师先就这节课进行说课，同时提出自己的不足和困惑。随后，全体数学老师对这堂课进行了点评，老师们充分发表了自己的看法，肯定了本节课中所展现的亮点。同时，对于就孙老师的困惑也发表了自己的见解。

相信在此次教研活动中，每一位老师都有自己的收获与思考，同时也为我们的教学工作积蓄前行的力量。在教学教研的路上，我们携手前行！