为提高教学质量，有效地提升教师的专业素质，内化课标理念。我校于5月14日举办数学组教研活动。本次教研活动由低年级张星澜老师和高年级黄萍老师分别执教两节优秀的课。

低年级张星澜老师执教《角的初步认识》的第一课时《认识角》。

这节课张老师通过学生们熟悉的手工场景引入，先找一下图中有哪些图形，再由图形抽象出角，接着，通过摸一摸三角尺上的角，让学生亲身感受一下角的特点，联系触摸时的感觉，从而引出角各部分的名称，角是由一个顶点和两条边组成的。然后通过一些判断练习，进行辨析，可以说学生对角的学习是一种体验性的学习，是一种探究性的学习，更是一种实实在在的触摸式、体验式、建构式的学习。 

  高年级黄萍老师执教《平面图形的认识整理复习》

黄老师从学生已有的知识经验出发，让学生在复习回顾，思考交流的过程中，查漏补缺，夯实基础。黄老师注意引导学生通过分类、比较、认识图形的区别与联系，结合清晰简单的板书使学生形成比较清晰的知识网络

课后，蒋校长对上课老师的教学思路和教学环节进行详细点评，对于她们在教学中体现的教学素养予以高度肯定，精彩点评的同时还对我校的青年教师提出了更高的要求和希望！

　在本次活动中，老师们聚在一起对这节课进行了评课议课，不仅上课的教师找到了自身的不足，同时其他老师也收获很大。相信在以后的活动中，我们会收获更多，我们会一直快乐而幸福地行走在数学教学的路上