第三周音乐教研活动报道

音乐是滋润心灵的雨露，音乐教育不是灌输，是点燃兴趣的火苗。为提升教师专业化发展，提高课堂教学效率，使学生更加喜欢音乐课，我校音乐组开展了本次听课活动。

    此次公开课是由康昕瑶老师执教，内容为一年级唱歌课程《拍手唱歌笑呵呵》，执教老师通过扎实的基本功和丰富多样的教学方法，给听课的老师呈现了一节精彩绝伦的音乐课。让学生们充分参与到音乐课堂中。

本节课突出学生为主体，真正落实“学生为主体，以人为本”的教育理念，实现从关注音乐到关注学生的观念提升，构建基于“以人为本”理念的学生主体课堂。康老师的设计理念多以学生为主体，几乎每一个欣赏、听赏环节从问题的提出到总结答案都是让学生自主完成。在充分享受音乐实践的乐趣，也充分发挥学生的主体地位。

课后音乐组进行了集体研讨活动，音乐组全体教师对音乐课给出了点评，提出了意见和建议。在教学设计时，教师要注重学生的身心规律，关注学生的学段目标，一年级的“唱游”音乐，在设计课程时要多听多感受，注重感受为先，在音乐的潜移默化中让同学们学会音乐，自信歌唱，大胆展示，以审美为前提，突出音乐学科特点。在多样化的音乐实践中，感受和体验音乐，提升核心素养。本次公开课搭建了一个实践教学理念、交流学习的平台，无论是听课教师还是上课教师，都以此次活动为契机，互帮互学共同进步，努力提高自身素质。此次教研活动让全体音乐组的老师都受益匪浅，音乐组也将在以后的教研及教学活动中继续思考、不断前行！