第十四周音乐教研报道

《草原上》这是一首蒙古族民歌，歌曲旋律优美抒情，中速较慢，全曲共两个乐句，结构工整，采用同头异尾的创作手法，歌曲为五声调式。它描绘了蒙古族人民生活的草原环境，以及他们对家乡的热爱。歌曲中充满了对草原、骏马、牧人等元素的赞美，展现了蒙古族人民自由、豪放、热爱自然的性格特征。这首歌曲适合在儿童音乐课堂或者民族音乐欣赏会上演唱，能够让学生们更好地了解蒙古族的音乐文化。

王老师通过播放草原风光的视频和图片，成功地将学生们带入了一个仿佛身临其境的草原世界。这样的情境创设极大地激发了学生们的学习兴趣，为后续的音乐学习奠定了良好的基础。

课后，听课的老师们对这节课做了细致点评，共同研讨，针对课堂中出现的问题提出改进意见。同时，每位老师也对自己课堂中出现的相同问题进行了反思，并对以后如何教授此类课题进行了探讨与研究共同举一反三，出谋划策，为今后的音乐教学添砖加瓦。