携一缕暖阳的芬芳，凝一份教育的热情    

——第十四周中年级语文教研报道

携一缕暖阳的芬芳，凝一份教育的热情，共赴暖冬之约，寻找教研的诗意和远方。为深入践行新课标，实现教师课堂“质”的提升，促进教师专业化成长，2024年12月5日上午，我校中年级教研活动如期开展。

本次教研活动的课例教研课，是青年教师支佩琪老师带领四年级的学生一起研读《王戎不取道旁李》，跨越历史长河，品幼年王戎之聪慧，学漫漫人生之勤思。

课堂上，支老师先从理解题目切入，回顾学习文言文的方法并且出示单元语文要素，解析“戎”字；再初步把握课文大意，把文言文读正确、流利，读好停顿；然后结合注释、利用插图、借助工具书、联系上下文理解词语的意思等方法，读懂文意；接着，同桌练习用自己的话讲一讲。

教学中，支老师以生为本，以趣促学，搭建多种学习支架，如勾连旧知学新知、方法借鉴活运用等，杨老师巧妙引导，不仅教授内容，更注重学习方法的渗透，帮助学生归纳文言文学习的小技巧，从而让学生在轻松快乐中学习文言文。

学习小古文后，杨老师鼓励学生用自己的话来讲讲故事，让学生将所学知识内化，不仅让学生掌握这个小古文的意思，而且加深了学生对文本的理解，在讲故事的过程中把自己对文本所蕴含的价值观的感情和体验表达出来。

最后，师生交流“树在道边而多子，此必苦李”的原因。激烈的思辨让他们真正理解王戎是个善于观察，善于思考的人，进一步感悟文言文的魅力。

教研是一次灵魂的唤醒，也是一次成长的修行。“教”无涯，“研”不尽，且行、且思、且成长，愿我们奋楫前行，学思兼并，研“核心素养”绽芳华，聚“集体智慧”满庭芳，成就更加美丽的教育风景！